美国会不会出现有一天既不是民主党也不是共和党的人当选总统？：会不会有一天

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于会不会有一天的问题，于是小编就整理了4个相关介绍会不会有一天的解答，让我们一起看看吧。

美国会不会出现有一天既不是民主党也不是共和党的人当选总统？

美国不会出现，没有民主党和共和党参选的，党外人士入选美国大总统：
美国建国400多年，每届选举都存在明争暗斗的政治局面，但是从来没有出现相现在这样，指鼻子骂娘的现相，特朗普与拜登的选举出尽了洋相。
美国选举，军队从不价入 *** 选主，军权几乎控制在美联邦 *** 手中，社会政治矛盾闹得再凶，军队是稳定的，美国军队好相不参与国家政治与社会事务。
美国军队是为对外战争而建立的武装力量，美国军队更是为推进美国世界霸权的打手，哪里出现对立面，与美国霸权相抵触的国家，美国才会动用军队，对该国实行武力镇压，或直接消灭该国 *** 机构，重新建立美国的傀儡 *** 。
美国在现阶段不会出现无党派人士，当选美国总统。美国是资本主义社会，美国两党都是由资本财团家族首领组成，财团董事长与总统平级，参选人员必须具备经济势力，维持选举团队的一切费用。所以平民是做不到的，平民没有政治资本，更沒有经济资本，就参选资格都没有，美国不会出现无党派总统。

这个概率不大，因为两党掌握了最核心的政治和经济资源～可以在大选时筹集到大量资金以获得民众支持

美国其实每次选举都有第三党候选人参与不过好像除了1992年的Ross Perot最为独立候选人获得了18.9%的普选票之外（当年是克林顿vs老布什）第三党候选人基本就是鸡肋的感觉没有啥影响力选民也根本不知道他们是谁😅 自然也没几个人选

美国会有一天会出现一个既不是民主党也不是共和党的总统！

首先，美国宪法没有规定非两党人员不能当选总统，而且美国就曾经出现非两党人员参选总统的情况。

其次，美国自建国以来一直处于上升期，一直到成为今天世界唯一超级大国，两党执政就有良好的基础，别的势力就无法染指总统宝座。

第三，一旦美国开始走下坡路，社会矛盾激化，两党执政地位就会开始动摇，如果一个党出现颠覆性错误，很可能长期失去执政地位。到时候如果出现一个非两党人员的杰出人士登高一呼，很可能会当选总统。

美国出现非两党人员当选总统，是在美国经济恶化，失去世界超级大国地位的时候，这一天已经不远了，2020年总统选举已经初现端倪！

有点可能！历史上最接近第三党当选的是老罗斯福总统以进步党竞选得票百分之十和1992年佩洛以独立候选人得票百分之二十二，佩洛可以说直接令老布希落选并不是克林顿有多强大，如果民主共和两党推出的候选人都是烂得令人难以接受第三方提名是有机会的。值得一提的是特朗普成为总统前几乎每届都以第三党列名为总统候选人，选他的人数比他公司的人还少

选举要钱，这次选举差不多1.6亿张票，一张100美元，用脚想想除了这两大党还有谁敢这么赌，再有就是选上参议院众议院也要看这两个，连大法官都是，没有党派是很难活的。

打开手机一个软件后回到主页这个软件就自动关闭了。怎么使它后台也能运行？

这就是手机运存大小的原因了，如果运存足够运行多个app，那么在短时间内的频繁切换是不会退回app的首页的（除非你自己点了）

而一旦超过了运存空间，比如你手机只有4G运存，但你打开了四五个游戏，那么运存空间会被迅速占满，当运存已经没有空余空间去运行但前页面的游戏时，系统会自动关闭最早打开的那个游戏，保证当前页面的流畅性。

所以当你再次点击最早打开的游戏，就相当于重新打开，同时第二个打开的游戏会被结束运行（app同理）

另一种情况就是在app切换的过程中，手机经历过锁屏操作。

目前市面大部分的手机系统都经过厂商的优化，手机一旦锁屏，后台的应用会根据情况被强制结束运行，这样就可以达到省电的目的，并且保持手机的流畅性（这个功能可以自行设置）。

而后台应用被杀死后，再次进入（虽然多任务界面依然显示运行过的应用），但当你点击进去后，就相当于重新打开这个app，因此自然会跳到首页。

你好你的手机设置，常规，安全里面看看是否有个纯净后台这个设置，你进入设置一下你需要保存后台的应用就可以在以后不被清除了，要是没有这个功能你就在手机应用菜单里面有个安全管家的，里面有个限制后台的你进入设置一下也就可以了哦若您还有其他的问题咨询，您可以进入OPPO企业平台向 *** 咨询提问喔！

作为女生，会不会一天不理男朋友，不接 *** ，不回微信，如果有会是什么原因？

谢谢邀请！

这个问题我有发言权，因为我以前谈恋爱的时候，就做过这样的事，而且据我所知，也经常有女性朋友是这样处理和男友的矛盾的。我认为这是一个共性问题，所以我来解答一下。

女生在谈恋爱的时候，一天不理男友，包括切断所有通讯，我认为有以下原因：

首当其冲的，就是女生和男友产生矛盾了。

在两性关系里，女生一直都是内敛含蓄的。在传统文化的熏陶下，女性养成了闭口不言，欲语还羞的性格特质。

她们有了问题不会像男性那样畅所欲言，总是遮遮掩淹，即使对男友很生气，也不愿意跟男友坦白说清楚。

但是又自己堵得气闷，就想惩罚男友，掐短所有联系，希望男友自己知道错了，亲自上门负荆请罪。女人一般认为不理男人，彻底消失，是对他更大的惩罚。

结果男人一般大条，并不知道女人的小心思，就是猜不透，矛盾越渐扩大化。

林黛玉和贾宝玉就是这种关系的代言人。黛玉明明气地都快吐血了，宝玉还不知道是怎么回事。

这时候，男人一定要主动承认错误，要哄，否则很可能引火自焚。

还有一种情况，就是女生想试探男友对自己的爱有多深，女人小心机很多的。

她会时不时地小失踪一下，让男友着着急，看看他有什么表现。

女人普遍都很缺安全感，她需要不时做一点小测试，看看你的爱还在不在，有多在乎她。

如果你很爱她，就要表现得积极一些，否则过不了测试，黄花菜就凉了。

剩下的一种情况就是比较悲催的了，她可能对你的感情发生了变化，需要冷静一下，或者直接爱上其他人了。

这也很无奈，如果确认清楚了，挽回不了，只能潇洒地分手了。成全自己爱的人也是爱她的一种方式。

女人需要去宠，更重要的是要尊重她，爱她。在和男友相处时，女人很少理智对待，一般都很感性，并且情绪化。

女人很复杂，但是也很容易满足，男人真心的爱和无微不至的关怀就能换来女人对你的一生相守。

美国会不会出现有一天既不是民主党也不是共和党的人当选总统？：会不会有一天

是否提倡一年级小学生天天做卷子？

天天写卷子当然没有必要。如果是以纯粹获得短期的效果来说，天天刷题当然效果更好，操作上也是最简单的。但是如果是为了孩子的长远发展，其实还有很多更重要的事情值得去做。

一年级的孩子本身不愿意写太多的卷子，如果父母强行要求孩子写，孩子当然也是可以完成。但是这种方式可能会对未来的学习产生不理影响，孩子会因为这样的学习方式导致无法形成自主的学习能力。

孩子本身这个年纪不适合长时间地写字，如果你让孩子天天写卷子，孩子的大脑和身体都很累。长期积压下去，容易出现厌倦情绪。

这个年纪的孩子，适合多种方式结合着学习，而不是一开始就实行题海战术。写题多了，当然能得高分，但是这个获得高分的策略是以反复做题为基础。这势必会牺牲掉孩子一部分的灵活性！

很多题目实际上并没有太大的思考价值，如果仅仅为了一年级获得高分，那么我可以告诉你：把试卷反复做，天天做，考高分的概率太大了。但是副作用是孩子可能二年级就开始厌学了。

我推荐多样化的学习，要遵从孩子的发展规律。一年级的孩子不适合长时间写字，所以一开始可以搭配阅读和口头训练。

实际上我们可以让孩子学到知识的途径很多，考核的方式却只有书面一种，最终的结果就是你拼命刷题可以获得高分，但是知识不一定就比比别的孩子多。

现在的学习资料很多，不应该知识局限于课本。一年级的语文主要就是考课本上的内容，这太有局限性了。孩子应该在一年级接触大量的知识，至少是书本的几十倍。这些内容不会考到，但是对未来却又深远影响。

我不建议通过天天做试卷来提高一年级孩子的成绩。一般来说，期中期末的时候，一份精品复习资料，2套模拟试题，结合课本就可以应付考试了。平时注意观察孩子有哪些薄弱的部分，适当地先讲解再练习巩固。

一个脑力开发好的孩子，实际上对付一年级的知识是很简单的。如果孩子大脑开发还不够，你拼命让孩子用低效率的方式来学习，纵使一开始有一定的效果，到了以后知识多，难度大的时候，孩子就无法学习下去了。

所以，高效的学习方式，绝对不是一开始就靠刷题来获得高分的。锻炼大脑，形成思考的习惯，有好的行为习惯，能够控制自己的行为。这些都是一个优秀学习者的特质。

刷题的事，低年级不要过度。

小徐老师常年从事一线教育，熟悉中小学考试套路，也知晓如何才能提高学习的学习成绩，对于一年级小学生来说，是否提倡天天做卷子，小徐老师可以明确告诉各位家长，如果要想孩子成绩好，做卷子是提高小学生熟练考试题型、理解题意且提分最快、最有效的方式。

在家长看来，一年级小学生的试卷没有什么难度，语文大多是由字形、字音、造句、阅读理解和看图写话组成，数学则以计算、知识运用和应用题为主，对于简单的、无需理解题意的题型，如写字形，注字音，计算等题，孩子们基本一看就会，不存在因不理解题意而无法做题的现象，但是对于造句、阅读理解、看图写话以成数学中的应用题等，要想熟练得出正确答案，还要提高理解文意和题意的能力，能够结合题目问题从题干中找到答案，而这一能力是需要不断强化训练的，是非做卷子无法达到的能力。

一年级小学生在做试卷中提高哪些能力呢？下面小徐老师以语文为例，来分析一下做题能提高的能力：

一、提高题目中的书面语理解能力

无论是语文还是数学，题目中的书面语相对比较专业，对小学生来说非常陌生，比如：

1、请画出文中描述的几种植物。

此题目经常在语文阅读理解中出现，里面“描述”和“植物”两个词，一年级孩子是不理解的，在做题时，家长和老师要结合文章给孩子解释清楚这两个词的含义，但是即使解释清楚，隔一段时间孩子还会忘记，因为孩子的记忆力和理解力都是有限的，必须通过不断的做题来强化。

2、文中写的是什么季节的景物，请把所写景物用“——”画出来。

这个题目中“季节”“景物”，一年级孩子一开始接触的时候，也是不清楚的，同样也需要做题来强化。

3、全文分为几个自然段？第二自然段有几句话？

起初孩子们不知道什么叫“自然段”，也不知道什么叫一句话，即使老师讲了很多遍，其实孩子根本无法明白，只能通过段落标志——空两格，我整句标志——标点符号是句号、问号、叹号的来判断，而这些死记硬背的东西要靠多次做题才能巩固。

4、这件事发生的时间是——，地点是——，人物有——。

此类题“时间”“地点”“人物”几个词，对一年级小学生来说也有理解难度。

二、提高学生理解例句并造句的能力

1、照样子，将句子写得更具体

此类题孩子们无法理解例句是如何扩写的，也不理解怎样将句子写“具体”。只有通过边做题边强化，提高对句子的理解能力。

2、用加点的字造句

一年级孩子的造句能力有限，很多孩子在造句时会照抄原句，或者写一些缺少主语的病句，要让孩子多加练习，提高熟练程度，才对这类题驾轻就熟。

三、提高看图写话能力，为写好作文打好基础。

看图写话考察学生按顺序观察，按顺序描述图面内容的能力。要写清楚什么时间、什么地点，什么人做了一件什么事，是怎样做的，图中人的心情如何等。初写看图写话的孩子，经常没有条理，语句不通顺，标点符号不会运用等，必须通过一定量的练习才能提高作文能力。

另外，数学题意的理解也涉及对题目中“书面语”的理解，例如“谁比谁多（少）”“谁和谁一样多”“数量”“图形”“分类”“统计”等词句在题目中经常提到，同样也需要一定量的做题，孩子才能强化理解，活跃思维。

很多家长认为，一年级的孩子没必要多做题，只要培养读书、学习的兴趣就可以了，诚然多读书，确实能提高孩子的理解能力，培养语感，拓展知识面，为以后的学习打下良好的基础，这没错。但是读书提高的是学生的综合理解能力，特别是对低年级而言，是无意识的知识积累，而做题则是变对知识、语言的无意识为有意识，可以加深对知识的理解，而且如果低年级学生不做题或做题少一定会影响孩子的成绩提高，从而影响孩子良好的学习体验，让孩子在做题时有畏难情绪，进而影响学习兴趣或者认为自己是个笨孩子，所以，为了让孩子尽快适应学习，适应做题，还是多做点卷子为好。

以上是小徐老师的肺腑之言，不知大家以为如何？欢迎大家补充交流。

天天做卷子，我想，老师无非是想以题海战术来提高孩子的分数，庸俗的目标只能给孩子带来庸俗的 *** ，不会产生良好的内在动力。从一年级开始就以得高分为目标，会使孩子形成畸形的学习动机，急功近利，导致学习兴趣下降。

我有一个朋友，孩子很机灵活泼，因为家里经济状况比较好，她把孩子送进了一所最难进的重点小学。孩子一进去，每天作业很多，老师对知识点的归纳全在每天的每日小测试卷中，学校的制度就是周周有考试，月月有排名，月考之一名的孩子相片被挂在班级墙报上作为鼓励也是给其他同学树立榜样。因为是寄宿制，每周接孩子回家，她总是首先谈考试成绩，排名多少，孩子每次多少会错一点，她也会鼓励孩子：”没事，挺好的，下次注意，争取考100分“。她把孩子从小的学习目标就定在了考满分上，却对孩子的学习能力、自理能力、学习 *** 以及对知识的真实掌握上没有任何的关注。

满分是一个成绩极限一般情况下大多孩子根本达不到。对满分的追求，只能制造孩子的失落感与挫败感。这样的天天做卷子为考好分数的做法要不得，建议一年级开始家长把重心放在以下几点：

引导孩子对知识点的熟练掌握

鼓励孩子正确面对试卷上的错题，接受不可能次次得满分的现实，卷子上的错题正是自己掌握的不好的地方又恰巧出题老师考到了这个点上，在一年级课标注范围内，对所有知识点掌握并能举一返三就足够了。

引导孩子从小养成试卷错题积累习惯

任何考试卷，只要修改，成绩肯定会高于原来的。引导孩子在错题积累的过程中发现规律，让孩子自主发现过程与结果的关联性，只要去解决一个错题，就能得到更好的成绩。如果把错题一直追究下去，每次考试的成绩都会水到渠成的满分。

引导孩子把对卷子的过度关注转移到课外阅读上

一年级的孩子活泼好动，好奇心强，对世界充满了乐趣和探索的欲望。家长一定要从小引导孩子选择好的读物，给孩子们创造交流课外阅读成果的机会和平台，激发孩子的阅读热情。一年级的课外读物，一般都是拼音+图画+文字，家长要培养孩子自主阅读的习惯，做到有拼音的会读，没有拼音也能阅读；学过的字能读，没学过的字也能想办法读。充分发展孩子独立自主学习的能力，激发孩子的学习动力和阅读信心。